“红歌比赛活动方案”这个词的意思是为红歌比赛活动所制定的计划或方案。它详细描述了比赛的目的、规则、流程、评分标准、奖励机制等,是组织红歌比赛活动的重要参考。以下是有关于红歌比赛活动方案的有关内容,欢迎大家阅读!
红歌比赛活动方案1
为迎接建国六十周年,充分展示我校师生积极向上的精神风貌,经校长办公会议研究决定举行***小学“迎国庆、唱红歌”校园合唱比赛活动,具体方案如下:
一、活动时间
20xx年9月29日(暂定)
二、参赛对象
王曲中心小学全体学生
三、比赛地点
学校北院(暂定)
四、比赛要求
1、人数要求:此次合唱比赛要求学生全员参与;
2、曲目要求:每支参赛队必须演唱两首曲目,曲目自选。要求作品内容要健康向上,贴近学生生活,且合唱曲目的风格和难度要符合青少年儿童的年龄特点,具有较高的艺术性。
3、鼓励演唱形式的创新。
五、评比标准
1、符合本次合唱比赛活动的选曲要求,正确表达歌曲的思想内容,情绪饱满、表现力强,富有朝气。
2、音准好、节奏感强,吐字清楚、声音和谐统一。
3、歌曲处理得当,艺术表现力强,表现形式有创新。
4、服装整齐大方,体现师生风采,精神风貌好。
5、队员讲文明、懂礼貌,班级管理水平及纪律表现较好。
六、评奖办法
本次合唱比赛设一等奖2名、二等奖3名、优秀组织奖4名,并颁发奖状。同时,设优秀指导教师奖5名,并颁发证书及奖品等。
七、报名及办法
各班请于9月25日前,将报名表(演唱曲目、指挥人员姓名以及指导教师姓名等)上报学校。
红歌比赛活动方案2
为弘扬爱国主义和民族团结精神,构建和谐校园,丰富校园文化生活,向经典致敬、为英雄歌唱,用歌声放飞缤纷的梦想,用歌声唱响心中的激荡。发挥和展示学生的演唱水平,加强同学们的爱国主义热情,弘扬民族精神,使同学们懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习,为红领巾添光增彩。结合本校实际情况,特制订本次“唱响红歌”爱国主义歌曲演唱比赛的活动方案。
一、成立组织:
组长:谭娟
副组长:许贵阳
成员:黄成银越渝锋周铃萍、各班班主任
二、参赛对象:1——6年级各班学生
三、活动时间:20XX年4月11日下午
四、比赛地点:学校篮球场。
五、比赛要求:
1、演唱内容:参赛各班须演唱两首参赛曲目。自选曲目内容应健康向上,以围绕爱国主义或歌颂党、歌颂祖国为主题。
2、演唱形式多样化:可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。
3、演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。
4、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
5、每班全体学生都要参加。
6、按抽签顺序进行比赛,精神风貌良好,保持会场纪律与卫生
六、评分标准
1、演唱者声音整齐、音色统一并清晰、和谐。(30分)
2、演唱的感情要到位:能够较好地表现出歌曲思想感情。(20分)
3、能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。(20)
4、演出服装整齐统一,得体大方,能充分展现当代学生积极向
上的精神面貌。(30分)
5、设参赛人数分,若参赛人数全部到齐的班级不扣分,缺一个扣2分,最多不超过10分。
注:评分最后结果以100分制进行计算,去掉一个最高分和一个最低分,最后算出该班的平均分。
红歌比赛活动方案3
一、活动主题:庆祝建党93周年
二、活动背景:2014年,是中国共产党成立93周年。为纪念建党93周年营造积极、向上、热烈、喜庆的浓厚社会氛围,进一步加强学校团组织和共青团员队伍建设,展现建新学子风采,我校计划举办一次主题为《唱响红歌—-纪念建党93周年》全校的红歌演唱比赛活动。
三、活动目的
举办此次比赛,是为了庆祝建党93周年,讴歌中华民族实现伟大复兴的百年奋斗历程,颂扬中国共产党的丰功伟绩,唱响共产党、社会主义、伟大祖国好的主旋律,加强社会主义核心价值体系建设,激发学生的爱国主义情感,增强学生的集体荣誉感、使命感和责任感,进一步加强未成年人的思想道德建设;也为了进一步丰富校园文化氛围,增强校园内的爱国气氛,拓展素质教育阵地,更好地展现我校思想政治教育和素质教育的优良成果,我校特开展“唱红歌、颂党恩、抒情怀、强素质”主题教育。
四、活动安排
1、时间安排:
上报参赛曲目时间:
比赛时间:(比赛前1天抽签)
2、比赛地点:二楼体育馆
3、参加对象、比赛形式及人数要求
本次比赛采取团体比赛形式,表演形式以合唱为主,以班级为单位,全员参赛。参赛各班演唱1首红歌、1首自选歌曲。指挥1名。
4、比赛要求:
(1)曲目内容应健康向上,以围绕庆祝建党周年或歌颂党、歌颂祖国为主题,格调高雅,集思想性和艺术性于一体。
(2)参赛各班指挥、伴奏必须为本班学生,校(班)外人员不得参与比赛。
(3)伴奏可采用音乐伴奏等形式。
(4)比赛顺序由抽签决定。
(5)参赛班级应提前一个做好准备,听从组织老师的指挥。
(6)上场班级一律在舞台左侧排队准备候场,等候期间保持安静。(7)下场时从右侧下场,直接进入座位。
(8)不管上、下场入座和起座,请班主任教育学生均要注意“轻”。
(9)保持会场的纪律和卫生。(注:各班纪律、卫生计入比赛得分)
5、评分标准:
(1)歌曲主题内容健康向上;较好的表现出歌曲的思想感情;(2)队员排位整齐有序,进、退场秩序良好;(3)演出服装整洁,充分展现学生积极向上的精神面貌。(4)各班级演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方,充分显示学生的朝气和热情;
(5)各班级演唱的艺术要求,声音宏亮协调,音准节奏准确,声情并茂,吐词清晰;(6)合唱歌曲能体现一定合唱艺术性,有感染力;
(7)指挥手势准确,节奏准,姿势优美;
(8)保证参赛人数(全员参与)
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