《蝉声》作文范文600字

“知”当蝉声成片响起时,我才觉得,这是一个夏天。

老家的那片树林,总是落满了这聒噪的小东西,大清早就吵得不得了,总是搅了我的好梦。干脆翻身起床,匆匆扒两口饭,就跑去找邻居小孟了。干嘛去?捉蝉。

走过窄窄的土路,就来到了杨树林,旁边是一条清澈的小河潺潺流过。这样的地方,蝉最喜欢了,我们也喜欢。由远到近,蝉声如一曲盛大的交响乐,又似风声雨声,很有些气势。在其中,忽然响起了一个特别的蝉声,初时从草尖掠过树梢,像微风拂过水面,后迅速在高潮处又婉转成一弧弯弯的清丽,留下一串长长的幽怨。

倏地,就想起了爷爷教我背的那句居高声自远,非是藉秋风。

走到一棵树旁,我扶着小孟的肩膀,一手抓住树干上一个凹进去的缺口,一撑就抓住了更高的粗树枝。扭头一看,离我们近的蝉早已因为大树的撼动以及我们的吵闹吓飞了,唯有一只没有飞走——那是刚从蝉蜕中脱壳而出的,黑色的铠甲还未覆盖,翅膀单薄得还未完全舒展。我如愿把它扣在了瓶子里。带着战利品,我们凯旋而归。

我们认为它们是吃树叶的,便放了片叶子进去,又用塑料袋和橡皮筋封住了瓶口。然后围在那看。这时,爷爷回来了。他一向和善,这次却火冒三丈:放了它!

他说,蝉在地下要等好多年才等来一个夏天,而且只有一个夏天。他瞪着我们说话的样子至今仍记忆犹新,那是我第一次感受到对生命的悲悯。

后来,那个村子已被高耸的大楼替换,那片树林已修建成了宽阔的停车场,那些小伙伴也追随父母去了不同的城市,就像我一样。

我常常想沿着故乡的路走回去,但是,我深知,我永远无法返回了。纵使我重新站回到那个经纬度,但是我也站不回那个盛夏的早晨了。我只好一遍又一遍地温习那织成片蝉声,仿佛看到一张柔软的网,罩着我童年的欢乐,也启迪着我对生命的初次感知。

“知”又是明朗的蝉声,有点孤单,有点渺远。站在僵硬的柏油路上,我仍旧固执地以为:当蝉声成片响起时,才是一个夏天。

本文由用户:yktime 投稿分享,如有侵权请联系我们(点击这里联系)处理,若转载,请注明出处:https://www.yktime.cn/2977.html

(0)

相关推荐

  • 《真正的青春》作文范文600字

    青春,可能大部分的人都认为是年少轻狂,是肆意的,我也一直是这样认为的,正所谓谁的青春不疯狂,可是在这一次研学旅行中,我发现,终究还是错了。 ——题记 在得到…

    初中作文 2023-06-16
    04
  • 《原来,我也很幸福》作文范文600字

    幸福也许很隐蔽,因为它无处不在但又让人难以捕捉。也可能是身在福中,不知福,——《题记》 记得那还是一个雷雨交加的下午。天压得很低,周围一片灰蒙蒙的,一抬手便…

    初中作文 2023-06-16
    00
  • 《美丽的绢花》作文范文600字

    粒子是一个微胖的女孩,五官长的很甜,笑起来也甜甜的,因为性格随和,所以班上不少同学都喜欢跟她呆在一块,我也不例外。 夏天的时候,烈日炎炎,大家都不愿意出教室,粒子从家里带来了几把扇…

    初中作文 2023-06-16
    00
  • 《亮》作文范文600字

    亮,是什么?它是你在迷蒙大雾中的一丝希冀,是在茫茫黑暗中的一抹光明,是在刺骨冰冷中的一点温暖,是在无力窒息中的唯一氧气。它,带你走出绝境! 我的亮,来自数学老师的一个决定。那时的我…

    初中作文 2023-06-16
    00
  • 《它,不普通》作文范文600字

    春日,难得阳光明媚。趁着雨水间歇,外出寻觅那个不普通的它。 兜兜转转,摆脱喧闹的城市来到一处农家乐。陌生的事物总是令人好奇。墙上倚靠着各式各样的农具,来到这里的游客可以任意选择,体…

    初中作文 2023-06-16
    00
  • 《爷爷的“不老林”》作文范文600字

    时间飞逝,我发现有很多亲人会在我们的人生道路上悄悄消失,从此再也没有归来爷爷奶奶去世后,爸爸念叨着说父母在尚有来路,父母去只剩归途。 从家谱里可以查到我们的家族是鲜卑族的后裔,后来…

    初中作文 2023-06-16
    04
  • 《原来,我可以瘦下来》作文范文600字

    坚持就是胜利。—–题记 天哪,我是有多么大的本事,我竟然养出一个200斤的女孩,妈妈这句话深深的打击到了我,于是我就决心要瘦下来。 不能吃零食多运动。 对于…

    初中作文 2023-06-16
    06
  • 《财富》作文范文600字

    漫山遍野的茶树,冲击着视野,也涤荡着灵魂。满天满地似乎都是绿色了。 这是茶农的财富。 沿着弯弯曲曲、绵延不断的石头小路一直往茶园深处走,似乎是曲径通幽。但经过一个池塘后,眼前景观却…

    初中作文 2023-06-16
    00

发表回复

您的电子邮箱地址不会被公开。 必填项已用 * 标注