《小老鼠和大老虎》这个故事告诉我们，勇气、智慧、正义和尊重是非常重要的品质。我们需要以积极的态度面对生活中的挑战，并且善待他人。这些品质将引导我们走向更加美好的未来。以下是《小老鼠和大老虎》读后感大全和读《小老鼠和大老虎》心得体会汇总，欢迎有需要的朋友前来阅读参考。
《小老鼠和大老虎》读后感1
今天和宝贝女儿阅读了《小老鼠和大老虎》这本儿童漫画书！
这本书主要讲述了大老虎以大欺小，小老鼠受气出走故事！大老虎和小老鼠本来是一对好朋友，可是他们之间出了点小问题！不管玩游戏还是一起吃东西大老虎都一直扮演好人角色和吃最大一份。在一次大老虎踢烂小老鼠辛辛苦苦搭好的积木城堡后，小老鼠终于爆发了！不想再和大老虎做朋友了。大老虎知道自己所做的一切非常过份，而后积极补救！最后得到了小老鼠的原谅。
故事分为前后两部分！阅读完后我问女儿；前面一部分主要讲述了什么。女儿回答；大老虎很坏一直欺负小老鼠。我又问；那么后面大老虎怎么办呢！她回答；大老虎把吃的玩的都平均给小老鼠了，最终和好了！
女儿对漫画书的前因后果也都大体了解，也对大老虎做了一番评判！不过现实中她还是出现抢玩具行为和小妹妹吵架的举动！她还是认为是小妹妹先一直霸占着玩具导致她没得玩。经过这次阅读和她自己之前的行为对比她也感到自己做了一些错误的事情！
对于《小老鼠和大老虎》这本书字浅理深很好的引导小孩，同学和小朋友之间要互相礼让！
《小老鼠和大老虎》读后感2
大老虎举起一把铁锁，对小老鼠说：“怎么样，我力大无比吧？”小老鼠把大老虎引到一棵大树旁，然后上了树，大老虎只能在树下干着急。小老鼠得意洋洋地说：“爬树你比不过我。”
大老虎爬上了山，小老鼠在后面跟着，它们来到了长江边，大老虎几下就过了长江，小老鼠在里面直打扑楞，费了九牛二虎之力才上岸，大老虎说：“爬树我比不过你，那过江呢？”
小老鼠把大老虎引到了山洞旁，小老鼠钻到了洞里，说：“来呀，来呀，来钻洞呀！”可是，大老虎的身体太大了，钻不进去。它只能在洞外干着急。
大老虎说：“尺有所短，”小老鼠说：“寸有所长啊！”
它俩成了永远不分离的好朋友！结局就是这样的。
《小老鼠和大老虎》读后感3
今天，我们赵老师给我们讲了一个故事，故事的名字叫做“小老鼠和大老虎，”讲的是老鼠和老虎的故事，是一只很大的老虎每次都欺负弱小的小老鼠，比如说：“每次玩西部牛仔的游戏时总是让老鼠当坏人，让自己当好人，大老虎说：“这样才对吗。”还有每次分面包圈的’时候，大老虎总是分大的那块面包圈，让小老鼠吃最小的那块面包圈，大老虎说：“这样才可以吗”。
可是有一次，小老鼠搭了一座很大的城堡，可是被大老虎给踢飞了，于是老鼠很生气，说是以后在不给它玩了。
从那以后，大老虎承认了错误，改正了缺点。以后玩西部牛仔的时候，有时候小老鼠当好人，有时候大老虎当好人。吃面包圈的时候，两个人一半多，从此，两个人又成了好朋友。
《小老鼠和大老虎》读后感4
《小老鼠和大老虎》沿用了美国传统图画书的结构来发展故事情节。在书里，画家设计和隐藏了许多细节，以此来激发幼儿的阅读兴趣，引发幼儿的“发现”能力。根据大班年龄特点设计了《小老鼠和大老虎》活动。意大利教育家蒙台梭利认为：“提高辨别细微差别的能力，才能有灵敏的感觉和很高的鉴赏力。只有具有灵敏感觉的人才能欣赏艺术品。”从心理发展来看，儿童内心蕴藏着天然合谐的艺术灵敏感觉，只要顺其自然地引导，其内心的感觉就会觉醒。引导儿童辨别细微差别能力的方式之一就是多欣赏高品质的艺术品，而绘本正是这样一种适合儿童阅读欣赏的艺术品，它可以刺激幼儿的思维，激发其创造。
《小老鼠和大老虎》读后感5
当你和一个好朋友突然有了矛盾时，你肯定心里很难过。《小老鼠和大老虎》这本书就讲了两个好朋友（小老鼠和大老虎）之间有了一个和我们一样的矛盾，每次玩“西部牛仔”游戏的时候，大老虎总是当好人，让小老鼠当坏人；每次分甜面圈时，大老虎总是吃大的；每一次看到小花，总是要小老鼠摘了送给大老虎……终于有一天，小老鼠实在忍无可忍了，他气得大叫起来，“我再也不跟你玩了！”于是，小老鼠和大老虎分开了。后来大老虎主动找小老鼠和好，他们再也不像以前那样了，每次都公平地做游戏、吃甜面圈、摘小花，但是最后又来了一只更强壮的`家伙，他们以后的生活会是怎样呢……
我读了这个故事懂得了：做任何事都要谦让，不要自高自大，要有一颗善良的心。
《小老鼠和大老虎》读后感6
《小老鼠和大老虎》有一种出人意料的故事结构，
小老鼠和大老虎在一起会发生什么事情？微不足道的小老鼠和强悍威武的大老虎，这两位竟然成了好朋友，小老鼠作为一个弱者，它先是一次次忍受大老虎的欺负，但是，当大老虎把小老鼠辛苦搭建的城堡一脚踢飞的时候，小老鼠忍无可忍了，与大老虎断然绝交，然而，心里又生气又害怕，怕大老虎会来报复他。所以，当大老虎来找他时，他很害怕。这时，奇迹出现了。大老虎为了挽回友情，居然为小老鼠做了很多以前不肯做的事情。当大老虎勇敢地跳下山崖，为小老鼠采来一朵小花时，小老鼠心中的“冰块”也彻底融化了。
《小老鼠和大老虎》读后感7
《小老鼠与大老虎》这个绘本主要讲了一只小小的微不足道的老鼠和一只大大的强悍威武的老虎居然成了好朋友，这对很不相称的好朋友之间因为一些小小的问题波澜迭起，这些小小的问题其实也是存在于小朋友的生活当中的，比如故意踢翻朋友的玩具、和朋友一起分享的时候自己可能会多留一点的小心眼，这些都会让孩子感觉到绘本故事的亲近，他们在阅读中可以经历着相同的情感变化。而小老鼠大胆地和大老虎绝交，大老虎想尽办法赢回小老鼠的友谊，最终获得小老鼠的谅解的比较完美的结局会让幼儿雀跃，从中也能学到和朋友友好相处的一些方法。我想这就是绘本的价值所在吧。
整个绘本还采用对比的方式把喜剧气氛渲染到了极致，从玩游戏时投降的“小老鼠”到角色互换后投降的“大老虎”，从“小老鼠”身上的创口贴到“大老虎”身上的创口贴…富有趣味的设计，一种顽童的幽默跳跃在字里画间，让人自始至终忍俊不禁。
这堂课在我上之前已经看两个老师上过了，第一个老师上的时候是完全按照绘本上的故事讲的，然后让幼儿一幅幅图观察，讲，本身故事就很长，这样分开像看图说话一样的形式讲述，把整个绘本拆的很散，幼儿注意也不能集中。第二个老师注重幼儿的对故事本身的倾听，她是以故事的形式讲述的，将绘本中原来的对话以第三者的身份讲了出来，这样虽然整体性好了，但是，我觉得失去了绘本的意义，绘本最重要的是图，如果以倾听为主要目标，以故事的形式讲述，图就成了辅助。结合本班幼儿喜欢表演的特点，我在上课时将重点放在了学习图中大老虎和小老鼠的表情、神态、动作上，然后让幼儿体会绘本中两个动物的心理变化，从而理解好朋友正确的相处方式。想的很好，可是由于我是新教师，对课堂的把握不好，导致上下来还是效果不好，我的最大问题就是教师的应对策略。在这个活动结束后，我觉得在以后备课时，我必须让自己想的更仔细些，比如如何跟进，是语言跟进，还是问题跟进;在语言跟进中是用过渡性语言还是总结性语言;在问题跟进中是追问还是反问，如何让自己的提问不重复，回答有技巧;绘本的语言什么时候该出现，是讲述还是总结、提升这些都值得好好思考。
在课后再与其他老师研这节课后，我发现，我们现在的活动设计很死，将绘本上成看图说话的情况很多，绘本，应该更多的给孩子自己阅读的机会。而同样一节课，上法可以很多，主要是制定一个适当的目标，然后围绕这个目标设定一条线索，教师紧抓这条线索让幼儿自己去发现、学习，这样才是一个好教师应该做到的。
《小老鼠和大老虎》读后感8
绘本是以第一人称进行叙述的，小老鼠和大老虎的语言都比较口语化“哟，不错嘛”“我再也不跟你玩了”“拜拜”等都能激发幼儿学说的欲望，符合幼儿的年龄特点。语言幽默，生动有趣，一句，“哎，我能说什么呢？我不过是一只很小的老鼠”把小老鼠的苦闷委屈表达得淋漓尽致。
《小老鼠和大老虎》读后感9
大老虎再强悍威武，孤独的内心也需要友情的慰藉，只有在失去以后，他才意识到友情的弥足珍贵。所以，为了重获友情，他宁愿做出妥协。而小老鼠呢，他虽然微不足道，去不甘心总是唯唯诺诺，委曲求全。友情惟有真诚与平等，才能够成为幸福与快乐的源泉。
《小老鼠和大老虎》读后感10
故事的结尾，又出现了一个又高又大的家伙，他会是谁呢？小老鼠和小老虎这两位已经学会和平相处的两个小伙伴会怎样与新朋友相处呢？他们之间还会发生什么样的事情？这样的结尾给幼儿留下了无限的想象空间。
《小老鼠和大老虎》人物简单，语言简单易懂。在跌宕起伏的情境中让孩子了解友情的珍贵。当发生冲突时，更需要双方都付出努力：一个要学会妥协，一个要学会原谅——这是化干戈为玉帛最有效的方法。
《小老鼠和大老虎》读后感11
《小老鼠和大老虎》这本书，色彩明亮绚丽，大老虎和小老鼠的神情生动形象。翻开封面是绿色的环衬，绿色和和平的象征，也是暗示主人公之间的对等关系，同时，这个颜色也对封面上具有象征意义的高脚凳颜色的呼应。封底是两张照片，看起来更像是手绘涂鸦。整个绘本颜色艳丽，适合幼儿年龄特点。在教学中，我会让孩子拿出画笔，尝试画出自己喜欢的故事情节。
《小老鼠和大老虎》读后感12
《小老鼠和大老虎》这本书是一本非常有意义的童话故事。故事中的小老鼠和大老虎代表了不同的力量和角色，让我们可以从中得到一些启发。
首先，小老鼠代表了弱者或者说是普通人。虽然小老鼠体型小，力量弱，但他却展现了勇气和智慧。他不畏惧大老虎的威胁，而是用自己的聪明才智来解决问题。这给我们传递了一个重要的信息，即无论我们的身份地位如何，只要我们有勇气和智慧，就能够应对各种困难和挑战。
另一方面，大老虎代表了权力或者说是强者。他拥有强大的力量和优势，但他却没有利用这些力量为他人谋福利。相反，他利用自己的力量来欺负弱小的小动物们。这让我们意识到，强者应该用自己的力量来保护和帮助他人，而不是滥用权力去欺压弱者。
通过小老鼠和大老虎之间的对比，我们可以看到正义与邪恶、勇气与懦弱的对立。这让我们明白，在现实生活中，我们要勇敢地面对那些试图压迫我们的困难和挑战。我们应该相信自己的能力，不被外界的力量所吓倒。
此外，这个故事还提醒我们要善待他人，尊重每个人的权利和尊严。无论我们身处何种地位，我们都应该平等对待每个人，并给予他们应有的尊重和关爱。
上面这些都是有关于《小老鼠和大老虎》读后感大全 的优质内容，希望它们能够为大家提供一些书写灵感上的启发。如果喜欢小编这期分享的内容，也请多关注本站。
本文由用户：qingfan 投稿分享，如有侵权请联系我们(点击这里联系)处理，若转载，请注明出处：https://www.yktime.cn/23542.html
