起床啦!这具有魔力一般的话语,将我从梦中世界拉回现实。眼前仿佛出现了次元隧道一般,哧溜,我被吸了进去。睁开眼,又是那白花花的天花板,又是那熟悉的我的狗窝。洗漱,吃饭,我又将乘车穿越到另一个新的出生点——战斗纷纷的学校。
一踏进班门,就听见其他穿越者的朗朗书声,放好装备箱(书包),我开启早读模式。源源不断地经验值(知识)贯入我的身体,准备开始第一回合穿越——语文课。
我行走在桃林之中,我穿过洞口,眼前豁然开朗,土地平旷,屋舍俨然,我拿出武器之一笔,认真记下第一个记号:桃花源环境。继续行走,我受到了村民的邀请,在村中受到了款待,我不禁称赞:真是热情好客呀!住了几天后,我发觉穿越时间快到头了,急忙告别,眼睛一闭,跳到了陶渊明先生面前,像个记者一般问道:您写《桃花源记》的目的是什么呢?您怎样着待自已的愿望呢?具答之。放下语文科的副本(课本)又急急开始第二回合穿越——英语课。
定晴一看,二十六个字母各司其职,整整齐齐,分外好看。但偏偏一个个活像淘气的孩子,蹦来跳去,组成了单词、句子、语法三大魔怪(Boss),层出不穷,我焦头烂额。无奈,只要拿出笔和脑袋去与它周旋。过程中,还不忘呐喊几声:我记住你了,你给我等着,我会征服(默写或听写)你。密密麻麻地,如蚂蚁一般的字母在脑袋里爬来爬去,我一阵眩晕,但又重振旗鼓,拿出手中笔,指向它:我从未放弃过任何一丝希望,哪怕我不擅长它,我也一定会喊出:再让精华的知识冲击我的灵魂吧!放下英语科的副本,已汗如雨下,再加把劲儿吧!开始第三回合穿越——数学课。
这次,亲爱的陈老师,又亲切地将全副武装的数学卷子推向了我的面前。穿越者们联合对抗试卷魔怪。但看那敌方阵营,一个二次根式排,一个勾股定理师和一个平行四边形梯队,浩浩荡荡地袭来,再看我方阵营,一个个穿越者手持笔作枪,手拿三角板作刀,再放开迟钝已久的大脑,与试卷刀剑相拼。瞧那精英们,灵活躲过,密集的枪林弹雨,直取敌方大将(压抽题)首级,而我则瑟瑟地靠在掩体之后,等待时机,艰难前进。拼完之后,我却已是千疮百孔。穿越回主世界,我在稍作休息后又开始了下午的穿越。
物理课上,我希望穿越成为牛顿;生物课上,我希望穿越成达尔文;历史课上,我希望穿越成司马迁在完成任务(作业)后,还要总结一下全天的经验值。
迫不及待,梦世界我来啦!日复一日,年复一年,我终将在经验值地积累下,用最后一场战斗证明我的穿越成果。我的生活啊!穿越仍在继续,我准备好了。
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