教师风采墙是学校展示教师风采的一种方式。通过悬挂教师的照片、个人简介和成果展示等信息,教师风采墙向学生、家长以及学校访客展示了教师的素质、能力和专业精神。下面是小编整理的教师风采墙简介100字,仅供大家参考。
教师风采墙简介1
XXX,女,1980年7月出生。1999年7月参加教育工作。小学一级教师。
20**年至20**年6月在仓埠街丛林小学任教。在两年任教期间,本人吃苦耐劳,勇于挑重担。先后在校,街道,讲公开课,研讨课,示范课,送教下乡课。并多次荣获校,街道先进个人。
20**年7月年至20**年6月在邾城街第四小学任教。期间20**年至20**年到邾城街钟杨村钟杨小学支教扶贫。三年来本人深钻教材,虚心求教。虽然三年都任教五年级的语文教学,但本人进取主动参加各类教研活动。曾讲授“科学实验课”,“活动课”“班会课”分别得到市,区领导的好评;多次指导学生参加写字比赛,作文比赛,语基比赛分别获市,区级奖。
20**年7月至今在邾城街中心小学任教。几年来克服家庭的重重困难,坚守岗位,默默耕耘。20**年,20**年撰写教案,20**年撰写案例,20**年撰写论文,分别荣获市,区级奖;20**年撰写教案《占好格,写好字》刊登《教育教学研究》第三期,20**年所带班级荣获区先进班级体;并多次参加各级各类教育活动,多次到市区虚心学习;所带班级教学成绩连续几年居前三名。
我热爱教育事业,在平凡的岗位上,我会用一颗火热的心去点燃学生的期望之光,使他(她)们在欢乐成长的天地里能拥有一个多彩人生的起点!
教师风采墙简介2
蒋海燕,女,小学高级教师,*党员,校骨干教师,近几年分别取得市“教坛新秀”、“教学能手”称号,刚聘为校教研员。担任多年班主任工作,所带班级班风、学风优良,多次评为先进班团体;有着较丰富的低年级语文教学经验,任教学科成绩优秀;多次参加市、片级优质课比赛并获奖;多篇论文在、省级、市级、片级等发表或得奖;获得过“花桥经济开发区优秀教育工作者”、“市基础教育课程改革实验先进个人”、“市优秀班主任”、“镇优秀少先队辅导员”等各种荣誉。
教师风采墙简介3
我叫丘志仁,xxxx年7月毕业于xx工业学校音师专业,9月份被分配到大好故事小学担任语文教学工作,xxxx年7月加入中国共产党。xxxx年取得专科学历。xxxx年被聘为学区中心校语文兼职教研员。20xx年8月调到镇小工作,现担任教科研副主任职务,主要负责学区中心校时事报道工作,至今在教育网上发表7篇基层速递。
我能坚持四项基本原则,拥护中国共产党的领导,热爱党的教育事业,坚持贯彻落实党的教育路线和方针政策,以身作则,为人师表,敬业爱岗,乐于奉献,深受校领导及师生的好评。xxxx年5月被评为旗级教学能手,7月代表八仙筒教办参加镇政府组织的党知识问答比赛,获团体第一名,9月被镇政府评为“优秀教师”。20xx年所带班级被评为旗级先进班群众,xxxx年8月在八仙筒镇持续共产党员先进性教育活动“我为党旗添光彩”演讲比赛中获一等奖,之后代表镇政府参加旗委组织演讲比赛获优胜奖。xxxx年9月被镇政府评为优秀教育工作者,本人担任的四年级语文教学在全镇质量检测中获得第一名。
我爱好文艺,曾参与过八仙筒孟家段那达慕大会,与40人一齐为大会起舞助兴,参与过奈曼广场文化周活动,并和两位老师演唱了歌曲《为内蒙古喝彩》。
我就是这样一个普普通通的教师,我的内在就像我的外表一样,敦厚和实在是我对自我最好的概括。我不飘,不浮,不躁,不懒。我内心充实,物质享乐和精神刺激都不是我的嗜好。我待人诚实,从没有花言巧语,但真诚和厚道使我总能赢得朋友的信赖。我专业扎实,做事踏实,再小的事情我也要一丝不苟地完成。我期望我能默默无闻地、悄无声息地给我的团队装一点点绿色。
教师风采墙简介4
20xx年毕业于首都师范大学学前教育专业,在××幼儿园工作两年。
作为一名参刚加工作不久的年轻教师,我热爱我的工作,更爱那里的孩子们!工作中,我会不断把在学校里学到的理论知识运用到教学实践中,进取学习和借鉴好的教育教学方法,促进孩子们健康、欢乐的成长。期望在今后的一年中,能够跟家长们有良好的沟通与合作,让我们一齐加油,为孩子们的完美明天努力吧!
我来自首都示范大学学前教育专业,在大学四年的专业学习中,学前教育的理念已深入到我的心中,让我对学前教育有了比较深刻的认识与了解。在新学期即将到来之际,我对自我充满信心,相信自我会以饱满的热情投入到新学期的工作中去,让爱心感染幼儿,以诚信感动幼儿,让幼儿欢乐的在北海幼儿园度过珍贵的每一天。一切为了孩子,为了孩子的一切,作为一位幼儿园教师,我会付出我所能付出的一切,认真照顾与培养每一位幼儿,相信在人生的起跑线上,我们的孩子会是最耀眼的那可明星!
教师风采墙简介5
我是一名有着5年教龄的体育教师,中学体育教育一级职称,来到xxxx中学任教之前,一直工作在xxxx中学。
在5年的教育教学实践中,通过自己的努力和各学科老师的帮助,逐步形成了自己的教学风格,注重身教,师生相处和谐,有较强的课堂组织调控能力和课程创新能力。
在体育专业上,我擅长篮球、排球和羽毛球;除体育外,我还担任其他一些工作,也获得了一些成绩。自xxxx年开始,一直担任学校团委书记一职,亲手创立的中学生团校在xxxx年获得安徽省优秀中学生团校示范团校(当年合肥唯一),同年获得安徽省中学共青团工作先进个人称号;是xxxx市第十二次团代会代表,也是安徽省第十一次团代会代表。
过去的成绩已经随着原来学校的消失而灰飞烟灭,我将以一名新教师的状态开始我在xx中学的工作。在xx中学富有特色教育教学管理模式的熏陶下,在这温馨和谐的大家庭里,我一定充分发挥自己的优点,积极投身庐中教育,成为一名优秀的教师。
教师风采墙简介6
邵老师,大专学历,中小学一级教师。现任塔瑞小学少先队辅导员,这是一位三“心”班主任,“爱心、耐心、细心”是他的法宝。二十多年来一直担任班主任工作,勤勤恳恳,踏实肯干,热于助人,孩子们喜欢他,家长们信任他,他也因此获得“乐港镇优秀辅导员”称号。他坚信:爱是打开学生心灵的钥匙,没有爱就没有教育。
教师风采墙简介7
袁老师,大专学历,中小学一级教师。现任塔瑞小学教导主任,从事教育工作20年,爱岗敬业,责任心强,2014获春华秋实数学优质课二等奖,个人多次被学校评为“优秀教师”。他用心经营着教育,用爱温暖童心,他相信生命因阅读而幸福,教育因执着而精彩。
教师风采墙简介8
…,女,大学本科,小学高级语文教师。热爱教育,担任班主任工作多年,多次评为“优秀班主任”。所带班级班风纯正,学风优良,多次评为“先进班群众”。喜欢教书,寓教于乐,尊重,信任学生,充分发挥学生的主体作用,让学生做课堂的主人,营造简单活泼的气氛,展现课堂的无穷魅力,深受学生的喜爱,并多次在教学比武中荣获一等奖。教学格言:爱心献给学生,诚心送给家长,信心留给自我。
教师风采墙简介9
…,大学本科,语文教师,小教一级。起担任语文教师,从事班主任工作九年,亲切风趣的教学风格深受孩子们喜爱,尊重学生的个体差异,鼓励学生选取适合自我的学习方式,广泛阅读。获得都江堰市德育先进个人,都江堰市北小实外优秀班主任,优秀教师,所带班级被评为都江堰市优秀班群众。执教成都市研究课,参加都江堰市班主任赛课等教师技能赛。多篇教学专题,论文在省市级评选中获奖并发表。指导学生参加全国写作精英赛获金奖。
教师风采墙简介10
…,本科学历,小学高级教师,中共党员,,市小语会会员,市小学语文骨干教师。参与编写出版了《妈妈教作文》《看童话学作文》《欢乐作文》《亲子行动》等十余部语文教辅读物;参加了“教师主角转换之教师评价体系”,教育部重点课题“课堂教学改革创新与学生主体性发展”等多项课题研究;编写了《小学语文拼音教学》及《湖南省基础教育学科教学资源开发脚本设计》。教学设计《恐龙的灭绝》荣获国家一等奖。有多篇教学,德育论文获得国家,省,市级一等奖。教学实录《秋天的雨》获得市优质课竞赛一等奖,光盘全省发行。曾评为学校“十佳教师”,“长沙市德育先进工作者”“长沙市团队工作最佳支持班主任”;2009年,所带班级被评为“长沙市红旗中队”,并被评为长沙市第一届“博雅”民办教育优秀教师。教育感言:把机会让给学生,把精彩留给学生,把掌声送给学生,把期望带给学生。
教师风采墙简介11
…,男,1971年2月出生,1994年毕业于湖北师范学院,理学学士,中学数学高级教师,湖北省教育学会会员,华中师范大学数学教育硕士课程班学员。1994年到湖北广水一中任教高中数学至今,参加编写《顶级名校新视野――数学》,发表教育教学论文3篇,论文《教学生学会反思》获随州市论文评比一等奖,2003年获数学奥林匹克一级教练员称号,同年被评为广水市名教师,2005年获湖北省青年教师优质课评比二等奖,2006年被评定为随州市学科带头人。
教师风采墙简介12
XXX,女,1980年出生,*党员,本科学历,小学高级教师,现任泉州市实验小学副校长。曾被评为全国优秀辅导员、福建省十佳少先队辅导员、福建省优秀辅导员、市“优秀*员”、市“教坛新秀”。
从教14年来,坚持一线的教学工作,进取参加全国、省、市辅导员培训,市小学骨干教师培训、省课改培训以及各种继续教育培训学习。具有丰富的教学经验,执教的思品课《可爱的动物》、《危险在哪里》、《每一天都有好心境》分别荣获全国、省、市教学评优课比赛中荣获一等奖。发挥个人特长,参加福建省辅导员风采大赛,获一等奖;参加泉州市中小学教师演讲比赛获一等奖;参加泉州市业余主持人大赛获得铜奖,并评为“欢迎的主持人”;多次应邀参加市教育系统、团市委组织的大型文艺晚会任节目主持人。
结合教学、德育工作体会,不断进行经验总结,先后承担《少先队教育与闽南文化的传承》、《培养少先队员道德品质的分层研究》、《校本课程的开发与实施》(此项课题为十一五课题,荣获全国优秀课题)等课题研究,效果显著,撰写《帮忙少年儿童学会理财》、《有一种美德叫微笑》、《让真挚的爱心在活动中流露》、《体现新课程特征,促进学生多元发展》、《把春游还给学生》、《植根基地,高奏爱国主义主旋律》等文章,分别发表在:《辅导员》、《少先队活动》、《福建教育》、《小学教学研究》、《新一代》、《小学科学》等CN刊物上。
热心指导青年教师开展教研活动,指导青年教师撰写教科研论文、案例、教学反思,指导他们参加教学评比、观摩获好成绩:指导指导黄冬梅教师参加市少代会研讨课《心系农运,礼貌礼仪伴我行》;指导黄冬梅教师参加泉州市中队主题课评比,中队主题课《心系祖国情,我与农运行》荣获二等奖;指导杨淑婉教师《时间像小马车》,参加市骨干教师送教下乡活动;指导吴晓军教师中队观摩课《团结协作好少年》,市直学校观摩;指导刘静波教师音乐课《侗家儿童多欢乐》区级研讨;指导潘乙萍教师中队观摩课《争班级百星,做四好少年》录像送省展播。指导冯春燕教师参加市“先锋课堂”评比《闽台五缘一脉承,两岸少儿一家亲》荣获一等奖。
教师风采墙简介13
朱志慧,中文本科学历,学士学位,小学一级教师,从事教育教学工作年,有很强的职责心和爱心,以工作期间多次辅导学生参加省市的舞蹈朗诵比赛,共获各级奖励三十多项,被评为先进工作者。20xx年辅导学生参加作文竞赛,多人获得金银铜奖,并荣获年全国十佳小记者评选活动优秀辅导员。20xx年参加长沙市“星辰杯”青年教师基本功全能比赛获得一等奖。
教师风采墙简介14
路雯,从事教育教学工xx作年,在担任小学语文教学和班主任工作期间,积累了不少好经验。参加省市全国教育教学各项比赛多次荣获“教学竞赛一等奖”“优秀教师”“优秀中队辅导员”“优秀辅导教师”,辅导学生参赛成绩显著。在“麓山”温暖的怀抱里,最幸福的是赢得了家长的信任,孩子们的喜爱。最大的愿望是给予学生最有价值的礼物――“爱”,慷慨和充满激情的爱,而且尽可能多地让学生感受到这种爱。爱的原则――尊重孩子。每一个孩子都有它生命的好处,每一个孩子都是上天精巧创造的,为孩子们这天的成就而感恩。
教师风采墙简介15
李恋,大学本科学历,小学一级教师,三级心理咨询师。20xx年毕业以来,热衷于语文教学,20xx年参加新教师教学比武获一等奖,参与《语文学习发展性教育评价实践研究》荣获长沙市中小学课题成果一等奖,教学论文荣获全国中小学教学成果竞赛三等奖。担任班主任以来用心开展各项活动,多次被评为“明星班主任”,所带班级也多次获得“优秀班级”称号,还曾组织学生家庭“安化-茶马古道”亲子活动,深受学生和家长的好评。教育感言:走进每一个学生的心灵,拥有姹紫嫣红的春天。
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