《鸽子的启示》作文范文400字

我家对面一栋大楼屋顶上有个鸽巢,周末的时候我坐在窗前做作业,经常能看见鸽子们进进出出。我留心观察了它们,发现鸽子们早晨出去晨练,中午才回家,我感到非常奇怪,难道鸽子们在外面的大千世界里不会迷路吗?为什么还能准确无误地回到鸽巢呢?

带着这些疑问,我打开了百度,无所不知的百度告诉我,鸽子天生就有恋巢性,无论多远,只要是训练过的鸽子,就一定能准确无误地找回自己的巢。我的疑惑还没有解开,难道它们在飞的时候不迷路吗?但百度的回答更让我吃惊了,是的,它几乎从来不迷路,因为在鸽子的两眼之间有一块凸起的地方,那个地方具有特异功能,可以测量到地球磁场的变化,从而判断回家的方向。因此,鸽子可以执行通讯,运输,和军事侦察的任务。但这都取决于鸽子的恋巢性,因为如果鸽子不具有恋巢特性,而是一只野性十足的喜欢浪迹天涯的动物,那一切让鸽子送信的梦想就肯定泡汤了!根据鸽子的归巢特性。我打算设计一种情感性导航,它的外形酷似谷歌眼镜,佩戴后不会马上生效,要过三五天机器会设定这几天你常去的几个地点坐标,存在芯片中,接上电脑可以自助选择,增加或删除路径点。当你去某一个地点是时导航系统会自动打开,将路线图映射到镜片上;如果不需要这次导航,可通过语音系统将其停止。它的定位系统是仿照鸽子的鼻梁上那副小眼镜而成的,可以测量地球磁场的变化,每时每刻为我们服务,不像GPS那样出现一进山洞就变成摆设的情况,更妙的是它能测量磁场磁力的大小变化,当我们在立交桥上时它能精确定位我们的坐标和海拔,不会出现像GPS一样我们上了桥还以为我们在桥下的窘况。

这就是我想设计的情感性导航,它将会为我们省去开关导航的时间,还会成为路盲认路的法宝。生物身上有许多特异功能值得我们去细究,去模仿,我们从生物身上得到启发,让我们的技术变得更好更棒!

本文由用户:yktime 投稿分享,如有侵权请联系我们(点击这里联系)处理,若转载,请注明出处:https://www.yktime.cn/20659.html

(0)

相关推荐

  • 《我的妹妹》作文范文400字

    我有一个亲爱的妹妹,她今年两岁。 妹妹小名叫早早,一张胖胖的小脸上有着一对的一双黑色的大眼睛,可爱极了。妹妹有时候会做一些傻事,比如说有一天我们吃葡萄妹妹看我把葡萄皮扔在垃圾桶里,…

    小学作文 2023-06-16
    02
  • 《特殊的生日》作文范文400字

    【特殊的生日】 三年(4)班周伊涵 星期一早上,同学们聚在教室里议论纷纷,班主任林老师踏进教室。老师,李晓明快过生日了,我们想帮他一起过生日。同学们异口同声地说。好呀!我们给他办一…

    小学作文 2023-06-16
    08
  • 《我喜欢的一部电视剧》作文范文400字

    在这么多电视剧中,我最喜欢《我们的少年时代》。 为什么呢?因为这是一部青春偶像剧,又是我的偶像王俊凯主演的电视剧! 这部电视剧的主演有:王俊凯,王源,易烊千玺,薛之谦,李小璐。 这…

    小学作文 2023-06-16
    04
  • 《南京研学游》作文范文400字

    4月26日我们去南京研学了,这一趟旅游行让我收获颇丰。 上午我们乘大巴车来到南京科技馆。首先,由橙子哥哥带领我们了解月球的诞生,还让我们观察了各种各样的月亮影像,他告诉我们其实月球…

    小学作文 2023-06-16
    00
  • 《家乡的河》作文范文400字

    月光静静地为大地盖上了被子,悄然为家乡的小河蒙上了面纱。此时,我正和爸爸妈妈沿着河边散着步。 月光下的那条小河依然向前奔腾着,展现出无限的生命力。你瞧,河水清澈见底,里边几块鹅卵石…

    小学作文 2023-06-16
    00
  • 《雏鹰争章推荐》作文范文400字

    环保章,非我们班的杨雅婷同学了。在生活中,她是最懂得环保的。 一天,下课了,我正准备把一瓶矿泉水瓶扔掉。当到垃圾桶口时,一个声音叫住了我。哎!你要干什么?我定睛一看,原来是杨雅婷同…

    小学作文 2023-06-16
    05
  • 《借尺子》作文范文400字

    我有一头乌黑的长发,一双又弯又粗的眉毛,就像两把出鞘的刀,一双炯炯有神的眼睛,一个小小的鼻子,能直达珠穆朗玛峰似的,两个大大的耳朵,随时听着四面八方的信息,一张樱桃似的嘴巴,脸上常…

    小学作文 2023-06-16
    03
  • 《给春天开个欢迎会》作文范文400字

    冬天已经走了,春天正在来的路上。 如果说,冬天是没有生机、没有色彩的,那么春天就是生机勃勃、五颜六色的;如果说冬天的万物都在沉睡,那么春天的万物已经苏醒;如果说冬天是个只想宅在家睡…

    小学作文 2023-06-16
    04

发表回复

您的电子邮箱地址不会被公开。 必填项已用 * 标注