《陶瓷之旅》作文范文400字

东坞山的豆腐皮无人不知,无人不晓,可是东坞山满身是宝,哪里只有豆腐皮这个闪光点呢!

这不又一闪光点蹦了出来—陶瓷!

这次我有幸来到东坞山村的陶瓷工厂,见到了远近闻名的陶瓷大师———张大师。

踏进陶瓷馆,一种文艺气息扑面而来,各式各样精美的陶罐呈现在眼前,陶罐特有的气息弥漫在鼻间,让人瞬间沉浸在艺术气息中。

画陶罐是做陶罐的必备工作,我们上了楼在老师的带领下坐了下来,拿起笔,开始天马行空,想象着奇形怪状的各种罐子,我啃着笔头,灵光一闪,啊!有了!铅笔一挥,一个简易外形就OK了。一旁的阿姨说我们这边的八个小朋友画的都不错,听得我心里沾沾自喜着呢!

画完画,接下来就是我最期待的部分——做陶罐。排了很久的队伍,终于轮到我了,怀着紧张激动心情的我走上了战场。

摸了一下电动拉胚机,那手感,滑溜溜的、凉飕飕的,但舒服极了。看着指导老师熟练的动作,我这个初学者开始了漫漫求学之路。老师说,手干了得打湿。看着那白花花的水到处飞溅,又看看指导老师的手,满手是泥,处女座的我是瞬间崩溃了,心中满是不愿意!我咽了一口口水,卷起袖子,紧皱眉头,哆哆嗦嗦地伸进水中。可当皮肤接触到那软软的泥巴时,不情愿已经被抛到了九霄云外了

手打湿了,万事俱备,只欠陶罐来了。我轻轻扶着那个转动的泥巴,软软的、柔柔的,我的手上下不停移动,轻轻地、小心翼翼地,生怕把泥巴捏破了。基本形状算好了就只有口子没有挰了,我把大拇指按在上面,一个小口渐渐变大、变大,再变大,一个碗马上就要成形了!我情不自禁地得意起来,可是天意弄人,塌了!时间老人也再不等我,最后只得让老师代替我做了一个碗,心中满是不甘呀!

滴—大巴车那恐怖的喇叭声打响,我只好无可奈何地上了车门。望着陶瓷工厂渐渐变小变小成了一个黑点,最后消失不见了,心中有多少意犹未尽呀!

本文由用户:yktime 投稿分享,如有侵权请联系我们(点击这里联系)处理,若转载,请注明出处:https://www.yktime.cn/19411.html

(0)

相关推荐

  • 《又见枝头吐新芽》作文范文400字

    放学了,天依旧下着大雨。我心中多了一份不悦,手中紧紧拽着那张分数低得惨绝人寰的数学试卷。 不知是雨水还是泪水悄悄爬上了我的脸庞,在脸上蔓延开来。我擦去脸上的水,迈开着沉重的脚步,低…

    小学作文 2023-06-16
    04
  • 《奇幻的梦》作文范文400字

    星期天中午,我突然吐了,爸爸妈妈很着急,就送我去了医院。到了医院,医生给我量了量体温——38度,有点高了,医生就给我打了针,给我开了药,接着,叮嘱我要早睡觉…

    小学作文 2023-06-16
    06
  • 《“钓鱼能手”爸爸》作文范文400字

    若是要评选钓鱼能手这个奖项,我必会为我的爸爸投上一票,我爸爸钓鱼技术可不是吹的。 我的爸爸有一双黑得像涂了墨一般的眼睛。深邃而敏捷,不时泛起睿智的光芒。古铜色的皮肤上贴着高高的鼻梁…

    小学作文 2023-06-16
    06
  • 《节能环保,人人有责》作文范文400字

    随着我们的时代在飞速地前进,我们的生活水平也在不断的提高。我们在享受优质生活的同时,一定不能浪费资源,要懂得节能环保。快来看看我和爷爷奶奶是如何节能环保的吧! 我奶奶是一位环保卫士…

    小学作文 2023-06-16
    00
  • 《我是一只猫》作文范文400字

    今天老师布置了一项特别的作业,让我化身一名小记者来采访一下,看看别人眼中的自己。 我满怀期待地跑到厨房妈妈:妈妈,如果把我比作一种动物,你会把我比作成什么?为什么?妈妈放下手中的青…

    小学作文 2023-06-16
    04
  • 《我的校园》作文范文400字

    【篇一:我的校园】 余芊芊 我的学校是温安市第二实验小学。只要站在校门口,抬头一看,温安市第二实验小学这九个醒目的大字就会立刻让你眼前一亮,并且被它恢宏壮观的气势所吸引。 一进门,…

    小学作文 2023-06-16
    01
  • 《蒙古包里的小女孩》作文范文400字

    一天,我在路上看到一家剪纸屋,那里面有好多好多精美的剪纸,我突然间看到了一张我比较喜欢的一张剪纸,我好奇的走过去。坚持的内容大概是这样的:在一个蒙古包里,蒙古包旁边长着一朵朵美丽的…

    小学作文 2023-06-16
    04
  • 《雨后的校园》作文范文400字

    雨后的校园里,一片静寂,还弥漫着空气透着清凉绿树绿草还残留着几滴雨水,闪闪发亮,美丽动人。 垂柳梳理着焕然一新的柳叶,微风逗弄着她,垂柳一高兴,跳起舞来,柳枝飘扬着,跳着一支支美丽…

    小学作文 2023-06-16
    05

发表回复

您的电子邮箱地址不会被公开。 必填项已用 * 标注