《有个约定就够了》作文范文600字

乡野之间,樱花树下,一个美丽的约定在此生根发芽。

珍和琪是一对要好的朋友,珍比琪大两岁,她们从小生活在一起,每天一起吃饭,一起玩乐,一起睡觉。这是一段快乐的时光,但它却很短暂,珍要到城里打工了,临走前,她们约定在村口的樱花树下告别。

你还会不会回来啊?琪的眼睛里闪着泪花。也许,会吧。虽然心里明知道自己可能不会再回来了,但为了不伤害琪,珍还是这么违心地说。琪听到这个回答却喜出望外,赶紧问道:那你什么时候回来呢?这个珍从来没有考虑过怎么回答这个问题,她想了想,给了琪一盒粉笔,微笑着说:你以后每年的这个时候来这里,在这棵树上画一小段,等粉笔线绕树一圈的时候,我就回来了。琪点点头,接过了那盒粉笔。

阳光下,两个蓝衣服女孩在粉红的樱花树下依依惜别,珍的背影在琪的眼中越来越小,越来越小,最后消失,泪水止不住地流了下来。

以后每年的这个时候,琪都要穿着蓝衣服,拿出一支粉笔,在这棵树上坚定地画上一笔,因为她记着珍说过的话,每画一笔,就意味着珍回来的日子更近一点。

时间飞快地流逝,琪很快长大了,有了自己的家,那棵树也变得更加高大,但她仍坚持着每年的同一时候给树画上一笔。终于有一天,村里把树周围拦了起来,说这棵树已经死了,随时会倒下来,很危险。自那以后,琪就很沮丧,但她仍会不时来到树边,因为她相信,虽然再也不能画上粉笔线,但她只要在心中种下一颗樱花树,在这棵树上画满粉笔线,只要这个美丽的约定还在,她的好姐妹珍就会回来的。

又不知多少年过去了,琪的孩子都已经长大,珍却还是没有回来,虽然不知道她身在何地,琪的心里却一直很安宁,因为她知道,远方的姐妹,心中也一定会想着她。

仰望天空,一片蔚蓝,在这片蔚蓝中,有一棵粉色的樱花树,树下,已近暮年的琪朦胧中仿佛看到了珍的身影,她欣慰地笑了,喃喃的说:毕竟,有个约定就够了。

本文由用户:yktime 投稿分享,如有侵权请联系我们(点击这里联系)处理,若转载,请注明出处:https://www.yktime.cn/12053.html

(0)

相关推荐

  • 《多样的语文》作文范文600字

    语文,它是丰富多彩的,它让我领略生活的万花筒;语文,它是诗情画意的,它让我咂摸文字的意境美;语文,它是百感交集的,它让我解开心灵的千千结。 7年级语文上册,用文字为我们描绘了美丽的…

    初中作文 2023-06-16
    00
  • 《海边观雨》作文范文600字

    初夏的早晨,阳光暖洋洋地洒进房间里,有点刺眼。伴随着这一缕太阳的映射,酒店内不时回荡着欢畅的乐曲。湛蓝的天空中浮动着几片稀落的云朵,三五只轻盈的小鸟在天空中上翻下飞。 我独自漫步来…

    初中作文 2023-06-16
    00
  • 《考前的手机命运》作文范文600字

    所谓成长,就是考试多了,挨骂和抄题不再奢望有爸妈同情的过程。 王晓川清楚地记得,新年联欢那天,同学们咔嚓咔嚓可没少用手机拍照。那之前,要是忘了记作业,小群一扣,就会有勇士把放学后偷…

    初中作文 2023-06-16
    03
  • 《归乡》作文范文600字

    满沐春光的日子里,我回到了那个我留恋的地方。我期待、兴奋、激动的看着那个熟悉的田野,熟悉的堰塘,熟悉的旧瓦屋。车子顺着新铺的水泥道路一路无阻的行驶着,一切都是崭新的,崭新的在这里显…

    初中作文 2023-06-16
    03
  • 《暖》作文范文600字

    傍晚。 此时的阳光已有了暖意,照在身上使人感到舒服。我慢慢品味着阳光带来的温暖,可思绪却飘回了小学二年级的时光。 并不是所有温暖都令人感到舒服。 那一年冬天,我是一个二年级的小学生…

    初中作文 2023-06-16
    00
  • 《前进中的那盏灯》作文范文600字

    月夜中,那盏灯为我拨开迷雾,让我找寻到人生的方向。—题记 月色泛着象牙白,夜幕下,风肆意地呼啸着。 屋里的灯没开,我红着眼眶粗声喊着:"你凭什么管我,我考不考跟你有什么…

    初中作文 2023-06-16
    02
  • 《春之声》作文范文600字

    如同伴着《春之声圆舞曲》的舒缓温柔,春天踏着轻轻的脚步走向人间。但我觉得这并不是属于春天的音乐。春之声,是唤醒万物、洗礼生命的,正如你的《命运交响曲》一样。 听,是春雷的声音!它振…

    初中作文 2023-06-16
    05
  • 《我看陶渊明》作文范文600字

    陶渊明是位隐士,也有人称其为逃避者,逃避乱世,乱政。 陶渊明的一生,五任五隐。五任是为了养家糊口,五隐是为了自洁。当时官场混乱,陶渊明力求洁身自好,已委实不易,当无法在官场坚求内心…

    初中作文 2023-06-16
    02

发表回复

您的邮箱地址不会被公开。 必填项已用 * 标注